Pemahaman terhadap isi bacaan saat membaca cepat dapat dinilai dari ketepatan menemukan

Membaca cepat merupakan salah satu teknik membaca yang dapat kamu terapkan saat membaca suatu teks. Jika dibanddingkan dengan cara membaca konvensional, membaca cepat memiliki beberapa keunggulan. Keunggulan pertama didapat dari penghematan waktu yang didapatkan dalam membaca suatu teks. Keunggulan yang kedua didapatkan dari pemahaman terhadap teks yang membaca. Jika pada membaca konvensional, kita baru bisa memahami isi suatu teks setelah membaca satu per satu bagian secara keseluruhan, maka pada membaca cepat, kita bisa menghemat waktu yang dibutuhkan dengan hanya berfokus pada bagian-bagian tertentu saja.

Teknik membaca cepat sering juga disebut sebagai teknik pemindaian atau scanning. Hal ini tidak terlepas dari cara melakukan teknik ini sendiri. Pada saat membaca cepat, kita tidak membaca seluruh teks dari satu kata ke kata yang lain. Sebaliknya, yang kita lakukan adalah menemukan informasi penting yang terdapat pada bacaan, dari satu paragraf ke paragraf yang lain. Seringkali, informasi penting yang kita perlukan terdapat pada bagian kalimat inti. Maka tak heran jika pemahaman terhadap isi bacaan saat membaca cepat dapat dinilai dari kecepatan menemukan pokok pikiran atau gagasan utama.

Teknik membaca cepat pada awalnya ditemukan karena setiap teks atau paragraf tersusun dari kalimat utama dan kalimat penjelas. Sebenarnya, tanpa adanya kalimat penjelas, kita dapat memahami makna dari suatu paragraf. Setelah kita menghilangkan kalimat penjelas dan tiba pada kalimat utama, kita dapat dengan cepat menemukan ide utama yang terletak di dalam kalimat utama tersebut. Inilah yang menjadi keunggulan teknik membaca cepat. Teknik ini menyisir bagian-bagian yang tidakf penting dalam suatu teks dan hanya berfokus pada bagian yang penting saja.

Contoh lain tentang teknik membaca cepat dapat kamu pelajari pada halaman berikut:

brainly.co.id/tugas/9092813

Simpulan:

Pemahaman terhadap isi bacaan saat membaca cepat dapat dinilai dari kecepatan menemukan ide pokok atau gagasan utama.

Kelas: IX

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Kategori: Membaca Cepat

Kata kunci: membaca cepat, ide utama